¡Atención!
Esta actividad desafía la capacidad de concentración de los niños, ya que deben lograr seguir instrucciones y manejar coordenadas para completar los espacios de una grilla.
¡Feliz Año Nuevo!
Esta actividad busca que los niños comiencen a vincularse con ciertas categorías temporales y logren comprender que el tiempo se mide en base a números. Para lograrlo, sin duda deberán emplear sus conocimientos matemáticos que los ayudarán a comprender las secuencias numéricas que componen estas categorías.
¡Haz tu propio calendario!
Esta actividad busca que los niños personalicen el calendario para que así les sea más fácil adquirir conciencia acerca de las categorías temporales, tales como: día, semana y mes y así logren orientarse y entender ciertas diferencias espaciales básicas. Para lograrlo, sin duda deberán emplear sus conocimientos matemáticos que los ayudarán a comprender las secuencias numéricas que componen estas categorías.
¿A dónde va Manuel?
Esta actividad desafía la capacidad de concentración de los niños, ya que deben seguir instrucciones y orientarse en un mapa para llegar a un destino.
¿Antiguo o actual?
Esta actividad busca que los niños sepan analizar y seleccionar distintos elementos, dependiendo si corresponden a nuestra actualidad o al pasado.
¿Bueno o malo para los dientes?
Esta actividad busca que los niños sepan analizar y seleccionar distintos alimentos, dependiendo si son saludables o no para los dientes.
¿Cuál es tu fiesta favorita?
A partir de esta actividad, los niños deberán interrogar a familiares y amigos sobre algunas de las fiestas importantes que se celebran durante el año y clasificar sus respuestas de acuerdo a la preferencia que manifiesten los encuestados. También practicarán la escritura al escribir los nombres de los participantes de la encuesta.
¿Cuánto miden mis herramientas?
Esta actividad busca acercar la medición a la cotidianidad de los estudiantes, de manera que comprendan que todo lo que nos rodea, posee una longitud que se expresa por medio de números.
¿Cuánto miden mis útiles?
Esta actividad busca acercar la medición a la cotidianidad de los estudiantes, de manera que comprendan que todo lo que nos rodea, posee una longitud que se expresa por medio de números.
¿De qué color es tu pelo?
A partir de esta entretenida actividad, los niños deberán trabajar con la observación al clasificar el color de pelo de familiares y amigos. También practicarán la escritura al escribir sus nombres en la columna correspondiente.
¿De qué color son tus ojos?
A partir de esta entretenida actividad, los niños deberán trabajar con la observación al clasificar el color de ojos de familiares y amigos. También practicarán la escritura al escribir sus nombres en la columna correspondiente.
¿Flota o se hunde?
Esta entretenida actividad, invita a los estudiantes a comprobar y a demostrar que existen elementos que flotan en el agua y otros en cambio, que se hunden.
¿Qué hora es?
Esta actividad busca que los niños demuestren lo que han aprendido respecto a la lógica del reloj y logren identificar un horario, tanto en un reloj de funcionamiento más complejo como el análogo, así como en uno digital.
¿Qué se esconde en el bosque?
Esta actividad pretende que el estudiante sea capaz de seguir una secuencia de números para formar una figura.
